專業簡介

一、專業名稱（專業代碼）

大數據與財務管理（530301）

二、入學基本要求

中等職業沐鸣畢業、普通高級中學畢業或具備同等學力。

三👵、基本修業年限

三年

四🧑🏽‍🎨、職業面向

五🦍、專業特色

大數據與財務管理專業是沐鸣娱乐精品專業，本專業在當前大數據、人工智能等背景下，以當前市場需求為導向，緊貼時代發展📀，以“大數據+財務管理”結合的方式🙎🏿‍♀️，著力培養符合新時代高質量發展要求的高端綜合財務管理人才🦸🏼‍♂️。專業課程開設既體現會計專業群學科交叉的綜合素養培育，又兼顧財經類專業人才綜合素養😇、專業核心能力和大數據分析能力的培養，為學生畢業後就業或繼續深造打下深厚的基礎。教學過程，註重學生實際操作能力的培養💏，所選教材貼近企業工作實際🫖，旨在傳授學生分析問題、解決問題的能力和方法。同時，課堂教學與各類會計資格考試接軌，方便學生在校期間或畢業後參加助理會計師、稅務師和註冊會計師等資格考試🤷🏼。

六☝🏼、培養目標

旨在培養德、智👨🏽‍🎓、體🤌🏿、美全面發展，能適應當前社會經濟發展和現代化建設需要，理論基礎紮實、知識面寬👡、實踐能力強、綜合素質高且掌握財務管理的方法😀、技能、程序，具備融資管理✯、投資管理🫅、成本管理👨🏿‍✈️、收益管理🙍🏽‍♀️、財務分析、預算管理🧫、稅收籌劃、會計核算和大數據分析等專業能力，能熟練運用財務管理專業知識👨‍👩‍👧‍👦，從事分析和解決財務管理問題、解釋財務管理現象和預測財務管理業務發展工作的應用型專門人才。

七🤏🏿、就業方向

大數據與財務管理專業的畢業生就業前景廣闊，既可到行政機關🔠、事業單位和企業從事理財或會計工作，也能在金融和證券機構🧑🏿‍🎓、管理咨詢機構以及各級經濟管理部門從事理財業務工作；還能在高等院校和科研機構從事教學和研究工作🚝。

典型崗位群🪥：

1.會計師事務所😴🙍🏿、評估師事務所、稅務師事務所🤮👩🏿‍⚖️、會計咨詢服務公司等崗位。

2.企事業單位財務及財務管理和分析崗位🤦🏽‍♂️。

3.企事業單位會計和內部審計崗位。

4.企事業單位內部管理及會計預測、決策等。

5.營銷員、物流員、經濟信息收集員🚆、財經文秘、管理人員等🌇。

6🔒、企業數字化管理師、大數據技術人員等

八🙍🏿‍♂️🤸🏽、課程設置

本專業開設管理學🦘、財務會計◾️、財務管理、統計學原理👨‍🦱、銀行會計🛺、經濟法、稅法、成本會計、管理會計、審計、財務報表分析、ERP模擬沙盤實訓、VBSE綜合實訓☯️、財稅一體化綜合實訓等課程🧑🏽。其中《財務管理》課程被評為院級精品課程🤾‍♀️🌏。

九👩🏽‍🏭🤽🏽、教學條件

（一）教學環境

本專業現有財務大數據中心🌑、智能財務共享中心等多個先進的專業實訓室（包括會計手工帳實訓室，會計信息化實訓室，財稅一體化實訓室，財務管理實訓平臺，管理會計實訓平臺，企業經營管理ERP沙盤實訓室，VBSE虛擬商業社會環境綜合實訓室等），充分滿足學生校內實訓的需求🎉🙏🏿，真正搭建工學結合、知行合一的人才培養路徑。

同時，我們和省內外11家企業建立校外實訓基地，實訓設施齊備，實習實訓崗位明確；並配備相應數量的指導教師對學生實習實訓進行指導和管理🧑🏻‍🦯‍➡️；接納學生開展會計相關等實習實訓活動，既增強學生實踐能力，又讓學生有實際工作經驗從而符合企業對人才的需求，增強就業競爭力。

（二）從業資格

1、“專業技能水平”證書(文字錄入🧘🏼‍♂️、點鈔、翻打傳票、會計書寫🤦🏼👩🏿‍🏭，必須），鄭州財稅金融職業沐鸣頒發。

2、“助理會計師”（鼓勵），財政部門頒發。

3、“註冊會計師從業資格”證書（鼓勵），財政部頒發。

4🧎‍➡️、全國高等沐鸣計算機等級考試證書（必須）🤦🏻‍♀️，高等沐鸣計算機教育研究會頒發🌸。

5🙏、AFP金融理財師（鼓勵）𓀙，中國註冊理財規劃師協會。

6、全國信息化工程師ERP應用資格證書（鼓勵），工業和信息化部人才交流中心頒發🦸🏿‍♀️。

7、增值稅防偽稅控開票操作員證（鼓勵）💃🏽，航天信息股份有限公司頒發。

8、英語應用能力等級考試A、B級證書（鼓勵）🌕。

十、質量保障和畢業要求

（一）質量保障

1、沐鸣和二級院系應建立專業人才培養質量保障機製，健全專業教學質量監控管理製度，改進結果評價，強化過程評價🕓🛠，探索增值評價🔟，吸納行業組織、企業等參與評價，並及時公開相關信息，接受教育督導和社會監督，健全綜合評價。完善人才培養方案🧛🎴、課程標準、課堂評價、實驗教學、實習實訓、畢業設計以及資源建設等質量標準建設，通過教學實施、過程監控、質量評價和持續改進，達到人才培養規格要求💆🏼‍♂️。

2、沐鸣和二級院系應完善教學管理機製2️⃣🧑🏻‍🎓，加強日常教學組織運行與管理🖖🏼，定期開展課程建設👨🏽‍🚀、日常教學、才培養質量的診斷與改進，建立健全巡課🦸🏼‍♂️、聽課、評教、評學等製度、建立與企業聯動的實踐教學環節督導製度，嚴明教學紀律，強化教學組織功能，定期開展公開課👨🏼‍🚒、示範課等教研活動。

3🤦🏿、專業教研組織應建立集中備課製度🫲🏿，定期召開教學研討會議💇🏿‍♂️🧇，利用評價分析結果有效改進專業教學🧗🏼‍♀️，持續提高人才培養質量。

4💁🏼‍♀️、沐鸣應建立畢業生跟蹤反饋機製及社會評價機製，並對生源情況、在校生學業水平♗、畢業生就業情況等進行分析，定期評價人才培養質量和培養目標達成情況。

（二）畢業要求

根據專業人才培養方案確定的目標和培養規格🧑🏼‍🦰，職業道德、技術技能水平🦸🏼‍♀️、就業質量全部課程考核合格或修滿學分🤴🏼，準予畢業💽🤱🏻。

沐鸣可結合辦學實際⏪，細化🙆‍♀️、明確學生課程修習🦸🏼、學業成績🏋🏼‍♂️、實踐經歷🧟、職業素養🧮、綜合素質等方面的學習要求和考核要求等🤳🏿。要嚴把畢業出口關，確保學生畢業時完成規定的學時學分和各教學環節🧒，保證畢業要求的達成度。

接受職業培訓取得的職業技能等級證書、培訓證書等學習成果，經職業沐鸣認定💢☝️，可以轉化為相應的學歷教育學分；達到相應職業沐鸣學業要求的，可以取得相應的學業證書。